6月16日，小学教育系2024级学生岗位实习动员会在长安校区召开。小学教育系党总支书记、主任杨西京，教学工作负责人李晓桦，学生工作负责人高伟与2024级全体辅导员及学生参会，会议由高伟主持。

会上，李晓桦就岗位实习整体安排、实习鉴定表填写规范及实习管理平台操作进行系统解读，现场演示平台打卡、实习周记提交、实践材料报送等核心功能操作，要求全体学生严格落实实习过程记录要求，规范完成各环节任务，确保实习考核全程可追溯、评价有依据。

高伟围绕实习日常管理、安全防护与纪律要求作出工作部署。针对出行安全、教学实践、家校协同、心理健康等重点环节开展专题安全教育，引导学生主动排查风险隐患，强化安全防范意识；重申考勤管理、职业言行、请假审批等纪律要求，强调全体实习生须严格自律，杜绝擅自脱岗、言行失范等违规行为，展现小学教育专业学子良好职业素养。

杨西京在动员讲话中强调，岗位实习是衔接理论学习与教育实践的关键环节，是锤炼师德修养、提升教学能力的重要契机。他勉励全体实习生坚守教育初心，虚心向身边前辈求教，扎实完成相关实践任务；严守安全与纪律底线，展现新时代学生良好精神风貌；坚持学思结合，在实践中补齐能力短板，切实提升教育教学综合素养。

本次实习动员会进一步明确了实习全流程的标准要求与管理规范，集中回应解答了学生在岗位安排、实践履职、考核评价等方面的共性困惑，引导全体学生端正实习态度、严守实习纪律，脚踏实地投身一线教育教学实践，高质量完成各项实习任务，为今后从事教育工作筑牢坚实的实践根基。（小学教育系/葛英 供稿）